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简述多媒体系统的六个层次
1.多媒体的关键技术
由于多媒体系统需要将不同的媒体数据表示成统一的结构码流，然后对其进行变换、重组和分析处理，以进行进一步的存储、传送、输出和交互控制。所以，多媒体的传统关键技术主要集中在以下四类中：数据压缩技术、大规模集成电路（vlsi）制造技术、大容量的光盘存储器（cd-rom）、实时多任务操作系统。因为这些技术取得了突破性的进展，多媒体技术才得以迅速的发展，而成为像今天这样具有强大的处理声音、文字、图像等媒体信息的能力的高科技技术。
但说到当前要用于互联网络的多媒体关键技术，有些专家却认为可以按层次分为媒体处
理与编码技术、多媒体系统技术、多媒体信息组织与管理技术、多媒体通信网络技术、多媒
体人机接口与虚拟现实技术，以及多媒体应用技术这六个方面。而且还应该包括多媒体同步
技术、多媒体操作系统技术、多媒体中间件技术、多媒体交换技术、多媒体数据库技术、超
媒体技术、基于内容检索技术、多媒体通信中的qos管理技术、多媒体会议系统技术、多媒
体视频点播与交互电视技术、虚拟实景空间技术等等。
2、一般多媒体系统的组成部分
一般的多媒体系统由如下四个部分的内容组成：
多媒体硬件系统、多媒体操作系统、媒体处理系统工具和用户应用软件。
★
多媒体硬件系统：包括计算机硬件、声音/视频处理器、多种媒体输入/输出设备及信号转换装置、通信传输设备及接口装置等。其中，最重要的是根据多媒体技术标准而研制生成的多媒体信息处理芯片和板卡、光盘驱动器等。
★
多媒体操作系统：或称为多媒体核心系统（multimedia
kernel
system），具有实时任务调度、多媒体数据转换和同步控制对多媒体设备的驱动和控制，以及图形用户界面管理等。
★
媒体处理系统工具：或称为多媒体系统开发工具软件，是多媒体系统重要组成部分。
★
用户应用软件：根据多媒体系统终端用户要求而定制的应用软件或面向某一领域的用户应用软件系统，它是面向大规模用户的系统产品。
3、
多媒体课件开发基本过程
（1）项目定义
教学内容的选择、课件设计可行性分析、课件需求分析（必要性）
（2）教学设计
围绕教学目标要求，合理选择和设计媒体，采用适当的教学模式和教学策略。
（3）结构设计
安排目录主题的显示方式，建立信息间的层次结构和浏览顺序，确定信息间的交叉跳转关系。
（4）多媒体素材的准备与制作
（5）课件的合成
（6）课件的试用与测试
（7）评价
（8）课件产品的成型
多媒体的系统组成包括什么
一般的多媒体系统由如下四个部分的内容组成:
多媒体硬件系统、多媒体操作系统、媒体处理系统工具和用户应用软件。
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多媒体硬件系统：包括计算机硬件、声音/视频处理器、多种媒体输入/输出设备及信号转换装置、通信传输设备及接口装置等。其中，最重要的是根据多媒体技术标准而研制生成的多媒体信息处理芯片和板卡、光盘驱动器等。
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多媒体操作系统：或称为多媒体核心系统（Multimedia
kernel
system），具有实时任务调度、多媒体数据转换和同步控制对多媒体设备的驱动和控制，以及图形用户界面管理等。
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媒体处理系统工具：或称为多媒体系统开发工具软件，是多媒体系统重要组成部分。
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用户应用软件：根据多媒体系统终端用户要求而定制的应用软件或面向某一领域的用户应用软件系统，它是面向大规模用户的系统产品。
所以你的答案四个都是哦!!
什么是多媒体计算机系统
多媒体计算机系统是指能把视、听和计算机交互式控制结合起来，对音频信号、视频信号的获取、生成、存储、处理、回收和传输综合数字化所组成的一个完整的计算机系统。
一个多媒体计算机系统一般由四个部分构成：多媒体硬件平台（包括计算机硬件、声像等多种媒体的输入输出设备和装置）；多媒体操作系统（ MPCOS ）；图形用户接口（ GUI ）；支持多媒体数据开发的应用工具软件。-多媒体操作系统
具有同步性，集成性，交互性，综合性等特征。
多媒体计算机发展过程：
1985年出现了第一台多媒体计算机，其主要功能是指可以把音频视频、图形图像和计算机交互式控制结合起来，进行综合的处理。
多媒体计算机一般由四个部分构成：多媒体硬件平台(包括计算机硬件、声像等多种媒体的输入输出设备和装置)、多媒体操作系统(MPCOS)、图形用户接口(GUI)和支持多媒体数据开发的应用工具软件。随着多媒体计算机应用越来越广泛，在办公自动化领域、计算机辅助工作、多媒体开发和教育宣传等领域发挥了重要作用。-多媒体操作系统
