本文目录一览：
特殊儿童的听觉注意力训练
注意力训练作为感觉统合康复教学中的重点，对于智力发育迟缓孩子来说是十分关键的。
我们先来看几组数据：
2013年，国际调查机构公布的“青少年注意力指数”显示，亚洲八个国家或地区的青少年在学习、运动及日常生活的其他各个方面都存在注意力问题。这八个地区包括中国、印尼、马来西亚、泰国、菲律宾和越南。
由中国关心下一代工作委员会事业发展中心、中国社会心理学首次公布的“2006年中国青少年注意力调查报告”显示：我国孩子注意力不集中的比例达半数以上。
而针对特殊儿童的一项调查则显示：有过半数的智力障碍儿童，存在着严重的注意障碍。
专家提醒家长，注意力的水平的高低，直接可以作为区分中度和重度智力障碍的标志。注意力训练是特殊儿童以及身为父母的我们，必须重视和学习的内容。
影响孩子注意力的因素
一、孩子的兴趣。
孩子个人的喜好，日常活动的不同情景，上课及生活的各种环节安排是否新奇有趣和变化丰富，都是影响孩子注意力的重要因素，也是我们在对孩子进行注意力训练时要关注的重点之一。
二、 感觉统合（视觉，听觉，触觉，前庭觉）的作用。
这里要重点注意前庭觉，它的发育不良会导致孩子动作控制能力差、多动、情绪不安等，也会直接影响到大脑对外界的信息处理；
三、神经系统发育不成熟。
幼儿肾上腺素和多巴胺分泌过多，会增加兴奋和冲动的行为，影响注意力专注力；而有的小朋友是额叶发育不成熟，调控能力就不好，就很难通过自己的意志去做到注意力集中；
四、孩子的身体状况。
日常的睡眠不足、感冒发烧、外伤等不良的身体状况，对于大人来说也许可以克服，但对于孩子，尤其是特殊儿童而言，则会在不同程度上影响到孩子的注意力。
那么，要如何对孩子进行注意力训练呢？
首先要弄清的是，注意力主要分为听觉注意力和视觉注意力。针对特殊儿童的听觉注意力，数码听觉统合训练是一种行之有效的积极治疗方式。
什么是听觉统合？
听觉统合训练，由法国学者伯纳德创立，主要用于对儿童孤独症、儿童学习困难、儿童多动症中普遍存在的听觉障碍的矫正。
它是通过聆听一组经过滤和调制的音乐，来矫正听觉系统对声音处理的失调现象，并刺激大脑皮层，从而达到改善行为紊乱和情绪失调的目的。
实践证明，听觉统合训练具有其特定的功效。我国著名儿童精神心理学家陶国泰教授对听觉统合训练给予了很高的评价。
听觉统合适用哪些孩子？
2岁以上的孩子可以接受听觉统合的治疗，但是需要排除孩子存在耳朵方面的疾病，以及身体状态方面存在不良状况等。
具体对象：
广泛性发育障碍：包括孤独症（自闭症）与阿斯伯格综合症；
注意缺陷多动障碍；
言语及语言发育障碍；
情绪障碍和情感障碍；
学习障碍。
听觉统合训练效果
疗效可出现于治疗后半年内的任何时间，有些甚至在疗程未结束时就已经出现。
治疗后可能得到改善的症状如下：
希源特殊儿童康复中心采用最新研制的新一代数码听觉统合训练仪器，力求为有需要的儿童提供优质的服务。
随着医教结合理念的深入，音乐治疗在特殊教育领域已经得到越来越多的应用，成为自闭症儿童的康复一个重要形式和手段。
音乐作用于孤独症的机制
1﹒孤独症儿童都有良好的音乐反应能力
2﹒音乐可以刺激多重感官
3﹒音乐可以促进人际交流
孤独症儿童的音乐治疗方法
1﹒音乐律动
对于学龄前儿童，用单纯的聆听、学唱或学习弹奏都有一定的困难。调动儿童的全身心随音乐的韵律而动，以激发和唤醒儿童的潜在能力，促进儿童与音乐和音乐治疗师建立关系。
2﹒奥尔夫的音乐治疗方法
这是在德国早期音乐教育方法的基础上建立的音乐治疗方法。该方法主张用最简单的音乐技法最大限度地开启儿童全面的能力。采用特殊的奥尔夫乐器（即简单的音条乐器及各种打击乐器）在游戏中达到行为矫正的目的。
3﹒创造性音乐治疗方法
这是美国纽约大学“诺道夫－罗宾斯儿童音乐治疗中心”创造的方法，此方法属音乐即兴疗法，即创造一种非常宽松又安全的环境，儿童可以随意行动，音乐治疗师则细心谨慎地体察儿童的表现，用即兴演奏的音乐与儿童的情绪和行为共鸣、共情，以使儿童先与音乐建立关系，再进而与音乐治疗师建立关系，从而打破其封闭的内心世界。-数码听觉家庭
孤独症儿童音乐治疗的形式
1﹒个体音乐治疗
由两名音乐治疗师为一名儿童做治疗训练。一名主要弹奏钢琴，另一名引导儿童的行为。
2﹒小组音乐治疗
由2～3名音乐治疗师为4～6名儿童做小组音乐治疗训练（开始阶段以个体音乐治疗为主）。
孤独症儿童音乐治疗的效果
由于孤独症儿童普遍具有良好的音乐感受能力，所以孤独症儿童的音乐治疗在全世界都得到了广泛开展，并取得了一定的成效。纽约大学“诺道夫－罗宾斯儿童音乐治疗中心”在50年的时间中对孤独症儿童的音乐治疗做出卓有成效的诸多案例。-数码听觉家庭
当然，孤独症儿童的治疗是一个漫长的过程，研究显示，在孩子们的音乐发展中有三个基本的阶段，每个阶段大约为1年。
第一阶段，音乐可以暂时越过认知过程而触及情绪和性格障碍；第二阶段，孩子们越来越认知到人和音乐，并增加了沟通的体验；第三阶段，显示出明确的方向，走向一个具体的领域，儿童能从中找到满意和成功的自我表达的方法。-数码听觉家庭
专家还为家长们设计了一些小游戏，帮助孩子提高听觉注意力，得到更好的成长恢复。
游戏设计一：我拍你听
一级难度：
让孩子坐在凳子上，家长在孩子旁边（不分方向）拍手一次，看孩子是否做出反应。
如果孩子未做出反应，家长可以该根据情况进行调整，如:加大拍手的声音或者增加拍手的次数，或进行一定的引导等，当然，也可以播放一段孩子较为感兴趣的动画原声等。
二级难度：
让孩子坐在凳子上，家长在孩子一侧（以前后左右四个方位为主，家长可随机变换方位）拍手，让孩子说出方位。
这里的“让孩子说出方位”要根据孩子情况而定，若孩子的智力发育程度相对比较好，且有一定的方位意识，可以让其说出声音来源的方位；若孩子的发展较迟缓，无法用语言表达准确方位，可以让孩子用动作指出听见的声音来自哪个方向。-数码听觉家庭
在游戏过程中，家长可以用语言引导孩子，比如询问：“宝宝，你听到的声音在哪里啊？给妈妈指出来。”
三级难度：
让孩子坐在凳子上，家长在孩子一侧（以前后左右四个方位为主，家长可随机变换方位）拍手，先拍一次，让孩子说出次数。根据孩子情况，依次增加拍手的次数。
游戏设计二：指鼻子
家长与孩子面对面坐在凳子上，孩子食指放在自己的鼻子上，家长可向孩子提问：“宝宝的眼睛在哪里？”
孩子听到家长的问题后，需要做出反应，一边指出眼睛的位置，一边回答“宝宝的眼睛在这里。”
注：家长可以随机选择不同的身体部位，如让孩子指耳朵、嘴巴、眉毛等较为明确易指的部位。根据孩子的反应情况，家长可以随时调控提问的速度，以提高孩子的听觉注意力和反应力。
在家庭听觉训练中，有哪些基本方法
训练聋儿对声音的反映：帮助孩子独立倾听声音，可采取下列训练方法：所需物品有鼓或面盆或两只铝锅盖，1根木棒，5块小石头，1个纸盒子；训练可随时进行；顺序——当孩子看爸爸时，爸爸敲动锅盖或鼓，当声音消失时，立即向纸盒里放1块小石头，并 重复做几遍，妈妈立即示意小孩抓1块小石头放入盒子里。这样几次后，小孩就会注意倾听，并自己做出反应，家长应对其正确反应给予奖励，如果暂时仍未做出反应，家长需要耐心给予帮助，一旦有进步就要给予表扬。当孩子仔细听和看时，能不断做出反应，你就可以试着在他看不见的地方敲，不要把声源放得离孩子太远，只要他看不见就行，使他能单独倾听，并能做出正确反应。家长应更换多种不同声音的器具，如铃、笛子、口琴等，观察他对不同频率声音的反应。-数码听觉家庭
（2）培养聋儿良好的用耳习惯：家长要有意识地进行引导，用多种方法让聋儿听不同的声音，以引起他的兴趣。比如家长可以将耳朵贴在收音机前，一边听声音，一边呈现出一种愉快的表情，小孩见到后，他会模仿并将戴助听器的耳朵凑过来，这时家长可有意识地选一些儿歌，音量可适当放大，以引起他对声音的注意。-数码听觉家庭
当聋儿刚戴上助听器时进行这种训练是最佳时机。家长可将一些通俗的儿歌唱给孩子听，重复次数越多越好，一边唱，一边随着节拍。再次唱时你应与孩子随着音乐打拍子，鼓励孩子伊呀作声，可先唱歌，再读歌词，声调要变化，语音要缓慢、清晰。反复训练后，孩子如已习惯听这首儿歌，他可能知道或不知道下面的词，你可提示几个词，然后停顿，让孩子补充余下的词，先鼓励他说话，再慢慢纠正。-数码听觉家庭
又如在家里用粉笔在地上划几条线，家长在孩子后面吹口琴或敲一下竹罐、鼓等有声物，让孩子听到声音跳一跳，较小的孩子可先由父母领着做几遍，还可用几个小凳子排成一条线，让孩子听到声音移过来坐第2个凳子，再听到声音移过来坐第3个凳子等等。也可在睡觉前或吃饭时，父母趁孩子不注意时叫孩子的名字，引起他的注意，并对孩子的回头或“哎”给予愉快的奖励，不要试几次没有反应就放弃对孩子的训练，最好把这种训练纳入日常生活的各个环节，如端给孩子一碗饭时，反复说“饭饭”；当他口渴时，当他眼睛盯着你给他倒水时，反复说“水、水、水”，这样反复训练，不但利用了听觉，而且逐步形成了“水”、“饭”这些声音与实物之间的统一和联系，也就形成了听觉概念，久而久之，当他口渴或饿时，启示他说水或饭，而不是用手来指嘴和肚子。-数码听觉家庭
（3）辨别声音：应学会对不同声音的分辨能力，如听到“喔、喔、喔”要让他能知道是公鸡叫，“嘟、嘟、嘟”是汽车声，“铃、铃、铃”是自行车声。这对孩子残余听力的开发和利用有着很重要的意义。家庭训练辨别声音时可用鸡、狗、猫等小玩具或卡片放在小孩面前，然后家长在背后学动物的叫声，每次只学一种动物的叫声，如“喔、喔、喔”，让孩子拿起卡片是什么动物在叫，拿对了就给孩子奖励，也可将这个游戏换成写有a（啊）、o（喔）、e（鹅）或1、2、3、4的小纸片，父母在孩子背后读，让孩子拿着纸片，这样通过一段时间的听觉训练，孩子耳朵的灵敏度就会逐步提高。家长在为自己孩子训练时，还要结合实际灵活运用，并注意以下几个方面：①万事开头难，聋儿刚开始训练时，许多地方不习惯，以致效果不理想，甚至开始几次没有反应，这都是正常的，不要放弃训练。家长要有耐心和毅力，不要怕失败。②教学内容应尽量选孩子有兴趣的事物，以提高他的学习积极性。③尽量采用直观形象的教学办法，充分发挥聋儿残余听力功能。④聋儿有记得慢、忘得快的特点，所以重复教学十分重要，要有计划地反复温习所学过的内容，在听觉训练的同时，保护好聋儿的残余听力，以最大限度开发它，恢复语言能力。-数码听觉家庭
家用音箱推荐精选 给你最强的听觉震撼
1.家用超强电视音响精选
对于喜欢在家中享受电影大片的人来说，一款高质量的家庭音响不但能够影响一部电影的观影效果，对一些观影设备的使用效果也有很大的帮助。
看大片怎能没有它 超强电视音响精选
现在的液晶电视用户家里很多都有音响，他们主要分为2.0系统、桌面基座式音响、条形音响、Soundbar等。无论是哪种类型，他们都是搭配电视使用的。可以全面提升电视音效，让你在家里可以找到电影院般震撼的立体声效果。-数码听觉家庭
今天我们就来为大家推荐几款时下热门的电视音响，相信这些产品一定可以让你的电视瞬间变成影院，体验酣畅淋漓的影音世界。那么接下来我们就了解下这几款电视音响吧。
2.震撼环绕立体声 飞利浦HTB3581音响
飞利浦HTB3581/93
推荐理由: 主打小客厅使用 震撼环绕立体声音效
适用人羣：小户型家庭
参考价格：1999元
编辑点评：飞利浦HTB3581/93是飞利浦推出的一款主打小空间享受的家庭影院产品，此款家影整体的设计非常的简约，并没有什么花哨的外观设计，整体的设计小巧，摆放起来非常的方便。
飞利浦HTB3581/93
飞利浦HTB3581/93采用新一代主动式3D技术，1080*1920全高清分辨率，洞悉现实的深度和真实细节。3D带来震撼立体观感体验，在家坐享影院级效果。借助音频输入，用户只需将iPhone/iPad/iPod、MP3播放器或电脑连接到家庭影院，便可直接从这些设备上播放音乐。-数码听觉家庭
飞利浦HTB3581/93音响
飞利浦HTB3581/93采用新一代主动式3D技术，1080*1920全高清分辨率，洞悉现实的深度和真实细节。3D带来震撼立体观感体验，在家坐享影院级效果。借助音频输入，用户只需将iPhone/iPad/iPod、MP3播放器或电脑连接到家庭影院，便可直接从这些设备上播放音乐。-数码听觉家庭
3.专为液晶电视打造 JBL STV-100音响
JBL CINEMA STV100
推荐理由: 专为32寸以上液晶电视打造 3D环绕立体声
适用人羣：壁挂式液晶电视用户
参考价格：1499元
编辑点评：JBL CINEMA STV100是一款专门为壁挂式液晶电视打造的条形音响，这款音响的体积超薄，并采用圆润的流线型设计，时尚美观又大方。用户可以将这款音响挂在液晶电视的下面，可以为你节省大量空间。另外，这款音响还支持数字光纤输入，带给你更加出色的音质。-数码听觉家庭
JBL CINEMA STV100
JBL CINEMA STV100音响
JBL CINEMA STV100内置两个3英寸的低音单元和两个个1.5英寸的高音单元, 电路和功放均集成在一个简洁时尚的箱体中，更有立体声和3D环绕立体声两种声音模式可供选择，让你在看电影和玩游戏时体验更加逼真的音效。如果你家里用的是壁挂液晶电视，那么JBL这款电视音响绝对适合你。-数码听觉家庭
4.轻便易于摆放 漫步者B3时尚电视音响
漫步者B3
推荐理由: 支持3种音效模式 逼真震撼影音体验
适用人羣：追求好音质的用户
参考价格：799元
编辑点评：漫步者B3支持OPT光纤输入、Coaxial同轴输入、Line in线路输入、Aux in输入和Sub Out低音输出;单元方面，B3共有6个喇叭,额定输出功率为70瓦,另外，这款音响支持三种音效,分别为3D环绕声、Movie影院、News新闻;无论是看电影、玩游戏还是听音乐，都可以带给你影院和剧院般逼真的音效。-数码听觉家庭
漫步者B3 音响
漫步者B3 电视音响
漫步者B3是一款Soundbar条形音响，流线型的外观加上正面的LOGO显得十分简洁，修长的箱体也很易于摆放;与市面上的其他电视音响不同，漫步者B3在摆放方面会更加自如，也更节省空间;另外，箱体的背部还设计了挂钩，如果你家里没有电视柜也不用担心，搭配随机附送的金属挂梁就可以将音响挂在墙上，又可以进一步节省空间。-数码听觉家庭
5.经典组合设计 奋达T-388电视音响
奋达T-388
推荐理由: 带外置低音炮 支持3种影音效果 功率强劲
适用人羣：经常在家里看电影的用户
参考价格：899元
编辑点评：奋达T-388是一款专为小户型家庭设计的Soundbar加低音炮组合音响，这款音响的外观简洁时尚，体积小巧，摆放灵活;背部设计了RCA音频输入接口、同轴接口、光纤接口、USB接口(可读取U盘音频文件);可兼容电视、蓝光播放器、DVD、机顶盒、电视盒子、游戏机、手机和iPad等多种电子设备。-数码听觉家庭
奋达T-388 Soundbar加低音炮音响
奋达T-388 Soundbar低音炮音响
