本文目录一览：
- 1、家长都会控制孩子玩手机的时间，孩子怎么正确的使用手机呢？
- 2、如何保护孩子健康安全使用手机？
- 3、给孩子的使用手机的18条规则
- 4、儿童玩具手机怎么玩
- 5、家长如何让孩子正确的使用手机
- 6、家长如何引导孩子正确使用手机
家长都会控制孩子玩手机的时间，孩子怎么正确的使用手机呢？
孩子每次使用手机最好控制在半个小时，不管是玩游戏还是用来学习，半个小时之后看看绿色植物以及望远。
如何保护孩子健康安全使用手机？
建议使用健康使用设备，或者儿童模式，把软件添加进入进去使用。
打开健康使用设备方法：
一、在i管家--实用工具--健康使用设备--“立即开启”即可；
二、进入设置--健康使用设备--“立即开启”即可。
健康使用设备功能，帮您了解屏幕每天具体使用时间，孩子守护还有“停用时间”、“可用时长”、“应用限额”等功能供您设置选择。
儿童模式使用方法：
在桌面打开“儿童模式”，在儿童模式--我的--家长设置--验证指纹或密码--可设置停用锁屏、每次可用时长、数据网络、管理应用、添加儿童模式专用密码等功能。
注：部分机型没有内置儿童模式，可前往应用商店搜索下载“儿童模式”使用
图文链接：
给孩子的使用手机的18条规则
一位美国妈妈在儿子13岁生日那天给孩子买了一部手机。 另外，这位妈妈写信给儿子，在信中规定了18则手机的使用规定，并告知孩子做不到就收回手机。如果仔细阅读这18条家庭规则，你会发现，其中很多不仅是孩子使用手机方面，这封信中反映的一些教育理念更值得学习和借鉴。第一条：首先我想声明的是，这个手机是我买的。现在把这个手机借给你。妈妈伟大吧？解读：这是财产权问题。在西方国家，父母的财产是父母的，与孩子无关，这是一个重要的理念。即使父母给孩子买了生活用品，产权依然是父母的，孩子应该感谢。这和我们对孩子要求不同，父母给予孩子的是天经地义的，不给就躺在地上打滚，父母做不到就觉得对不起孩子，真的有天壤之别。第二条：我有权随时知道这个手机的密码。解读：这是知情权的问题。虽说父母拥有手机的所有权，但不仅仅是父母有权知道手机的密码。更重要的是，13岁的孩子是未成年人，作为父母应该享有孩子的秘密知情权。手机作为孩子的社交工具，隐藏着孩子成长过程中的重要信息，父母有权知道。 这时隐私权应该比知情权小。第三条：手机响了就要接听。接电话时要注意礼貌。 如果电话是妈妈或爸爸打来的话，就更要接电话。不能无视爸爸和妈妈打来的电话。绝对不允许那样。解读：这是一个有礼貌的问题。手机可以和人交流。 当然与社交礼仪有关。 我们的孩子需要注意的不仅仅是接电话吧。具体来说，孩子必须马上回应父母的关心。第四条：有课的时候，每天晚上7点半把手机交给妈妈或者爸爸，周末晚上9点可以交。 晚上关闭手机，第二天早上7点半开机。 给你的同学打电话的时候一定要尊重别人家的生活方式。 如果你希望周围的同学和朋友尊重我们的家人，就必须先从自己开始。解读：必须尊重他人。在别人休息的时间，尽量不打扰对方。 这个，我们很多大人也应该学习。第五条：不准把手机带到学校。 如果需要用手机和别人联系的话，可以打电话的话请不要发邮件。这是生活的基本技巧。解读：不能让手机影响学习。 另外，语言比文字更容易交流，交流效果更好。第六条：手机弄坏或者遗失，应当对因此发生的修理和新手机的购买费用负责。 你可以修剪草坪，以做家务的方式来赚钱，也可以存下父母在生日时给你的钱。上述情况发生的概率很高，请事先做好准备。解读：这涉及到财产权、责任意识、劳动获得报酬的问题。第七条：不允许撒谎和骗人，不能用手机说伤人的话。解读：做人必须诚实善良。第八条：有不想当面或者在电话里和别人说清楚的事情，不可以用手机发邮件或者电子邮件等表达。解读：直接沟通是最好的解决问题的方法，勇敢面对，不要回避。第九条：在家里如果有不能和父母说的事情，不可以用手机用邮件或邮件等向别人表达。 必须先从自己身上找原因。解读：父母才是最亲近的人。 有问题先自己反省，然后和父母沟通。没有什么朋友可以知道而父母不应该知道的。第十条：不得用手机浏览色情内容。 只能搜索你在父母面前能得到的问题和信息。 如果有什么问题，向别人请教比较好。 特别是问问妈妈和爸爸。解读：未成年人不涉黄。 这在任何国家都是底线。第十一条：公共场合手机模式应调震动或静音。 特别是在和餐厅、电影院、其他人说话的时候。做一个有礼貌的人，请不要因这个手机改变自己。解读：这是公众场合的礼仪问题。在公共场所不能影响他人，这是基本的礼仪和修养，手机的使用只是一个方面。第十二条：不能发送或接收你(或他人)有隐私部位的图像。 你不能期待那个，你很聪明，但有时会有人诱惑你。 我相信聪明的孩子知道如何拒绝这样的人。网络实际上比你想象的要复杂，有时一旦发生了就很难拯救。 特别是能损害人的名声的事。解读：教孩子黄毒的危害，和第十条有相同之处。第十三条：不能用手机录制特别多的照片和视频资料。 其实不需要记录生活中的所有事情。 如果好好过自己的生活，这些都会存在于你的记忆中。解读：不要做手机的奴隶。我们总是认为拍的风景就是拥有，收藏文章后就和自己读一样，其实不然。_谑奶酰和獬鍪卑咽只粼诩依锸前踩髦堑木龆ā? 这只是手机，不是你生活的全部。 学习过没有手机的生活。解读：请不要被手机绑架。第十五条：尽量下载新鲜音乐和经典音乐，不要听和你同龄人一样的曲子。 你们这一代人对音乐的接触比人类历史上任何一代都方便，所以妈妈希望你能利用这个机会开阔自己的眼界。解读：不能随大流。 必须有自己独特先进的地方。不仅仅是手机。第十六条：偶尔玩单词游戏、脑筋急转弯等益智游戏有助于提高你的智力。解读：寓教于乐。娱乐是人类的天性，手机有娱乐功能，在娱乐的同时，还可以帮助智力发育，可以同时享受两者的美丽。 这样的理念也适用于其他方面。第十七条：请对现实生活感兴趣，注意身边发生的事情，倾听小鸟的叫声，有时出去散步或和陌生人说话，对现实世界抱有好奇心。解读：请不要成为低头族。第十八条：如果你用这个手机把自己的学习和生活搞得一团糟，我就把这个手机收回去。 我们坐下来好好谈谈这个问题，然后再开始。 请记住。 我亲爱的孩子，妈妈和你在学习。 我是你队伍的一员，我们永远在一起。解读：契约意识和家庭意识。据说西方人最大的特征之一是拥有契约意识。但是，如果把丑话说在前面，确实可以省去很多麻烦以及在发生事情时如何应对。同时，西方人也很重视家庭，家人在一起，我们一起成长，中外也一样。很明显，这封信不仅是母亲限制孩子使用手机的宝典，也反映了母亲完整的教育理念。其实仔细一看，这位母亲从做人到做事的要求，简直就是“中小学生守则”。只是她以手机为载体，让那些抽象的名词更具体化而已。家长们认真研究一下这18则手机的使用规则，也许能领悟到更多??-儿童手机怎么使用
儿童玩具手机怎么玩
说明书。
玩具手机的使用会有说明书，家长们可以参考说明书。
儿童玩具手机触摸屏不仅可以用手进行操作，也可以使用专业的触屏设备进行操作。
家长如何让孩子正确的使用手机
沉迷于手机对于青少年来说，会严重地影响他们的成长和学习。另外，青少年的好奇心和模仿心理特别强，网络上的信息鱼龙混杂，孩子往往对一些新鲜和有刺激的事物喜欢参与，敢于尝试，容易引发问题。如何引导孩子正确地使用手机？-儿童手机怎么使用
1.父母要以身作则，把手机专门放到一个地方，把玩手机的时间改为看书或者学习。
对于成人来说，手机已经是必不可少的工作和生活联系工具。但是还是建议父母少在孩子面前使用手机。比如可以乘孩子睡觉或者写作业时，发完所有该发的短信和邮件。在陪孩子出去玩或者家庭晚饭时间，最好把手机收起来，没有一个孩子喜欢父母在陪自己的时候经常被手机打扰。-儿童手机怎么使用
2.和孩子一起定下使用手机规则，让孩子学习对自己的行为负责，同时对孩子看手机的内容要把好关。
网络上的信息鱼龙混杂，对于没有辨别能力的孩子们来说，家长更应该扮演好“把关人”的角色。所以，家长需要对孩子接受的信息做一些筛选。
3. 转移孩子的注意力，多陪孩子参加户外活动
父母只要有时间，就要多带孩子出去玩，一定要走出去。参加户外活动。逛公园、跑步、跳绳、打篮球……让孩子有更多的时间去呼吸新鲜空气的同时，也让他的精力得到充分的释放。当孩子在真实世界里得到了快乐，哪有心思会沉迷电子产品呢？-儿童手机怎么使用
4. 睡前的时间不接触手机，看看书
每天晚上睡前使用手机会干扰睡眠质量。睡前使用手机会抑制人体褪黑激素的分泌，从而减少深层睡眠的时间，另外孩子玩手机容易兴奋，所以睡觉前一个小时不要让孩子接触电子设备。
家长如何引导孩子正确使用手机
合理规划孩子对手机使用时间和方式的方法有如下几点：
1、接纳。
孩子上网玩会儿游戏，其实和大人玩微信，看新闻是一样的，这也是他打发闲暇时间的一种方式，在不影响学习的情况下，首先要给到孩子信任，相信他能自己安排好学习和手机娱乐的时间，与其看到孩子玩手机就反目成仇，不如适当给孩子—些主动权，这样对他学会时间管理是有帮助的。-儿童手机怎么使用
2、有原则的约束。
提前和孩子约定好，哪些app可以使用，哪些app不允许出现在手机里；每天使用时间最好不要超过半小时，定时关机。最重要的是，手机不允许带到学校；与此同时，家长最好给孩子树立好的榜样，约束孩子的同时，最好也减少自己刷手机的时间。-儿童手机怎么使用
3、充分利用手机的便捷性。
学会把手机ipad里的电子应用进行科学的归类，现在很多智能手机、ipad都有设置学习模式，对于不适合孩子玩的进行权限设置，把适合孩子玩的APP进行科学排列，比如歌曲类、游戏类、英语类、动画类、手绘类等等，这样一来，不仅能满足孩子对电子产品的好奇心，更能让孩子在不同的电子应用里学到知识。-儿童手机怎么使用
4、明确手机的所有权，培养孩子对物品使用的规范.
大部分经济条件还不错的家庭，都会把电子产品如手机、平板电脑、电话手表等作为学习奖励给孩子，但是这样就会让小学生认为，你奖励给我的就是我自己的东西了，家长是无权在干涉的。
所以在使用手机这个问题上，家长不能把手机的所有权完全送给孩子。物品所有权在日常的家庭教育中非常重要。
5、制定好收回手机的条款，让孩子确认。
手机对我们的学习，确实是有帮助的，这一点我们不能否定。新科技产品可以提高我们的学习效率，但同时也能影响我们对电子产品的依赖度。所以要控制好手机的使用时间，确定好收回手机的时间并与孩子确定。
