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这是一个C语言课后习题 当a为正数时，请将以下语句改写成switch语句。
switch(i)
case 1:
if(a0a30)
m=1;
break;
case 2:
if(a30a40)
m=2;
break;
以此类推。。。
C语言课后习题 求解
# includestdio.h
int main()
{
int x=1,y=2;
printf(" %d+ %d= %d\n",x,y,x+y) ;
printf("10 Squared is: %d\n" ,10*10) ;
}
乘方可以使用x*y，也可以使用math.h文件中含有乘方(包括开方)的库函数，是pow(x,y)。
C语言课后习题不会做。
你好 如果你是一个初学者 那你现在的状况已经很好了 是正常的表现
一个人刚刚开始学编程时 编程思想没有形成 有些题目考虑不全 甚至写不错来这个应该的
如果一开始学就能把课后的题全做对 要是编程这么简单 那每年的大学生考二级就不会有那么多不过的了
在明确你的现状是正确的以后，你要练习的就是掌握好知识。顺便告诉你去练习练习英文打字，我个人的感觉要是英文打字速度慢的话 很影响个人的思路顺畅的进行， 当然可能对你没有影响
，然后去看例子，那怕是简单的hello world ，理解好程序自后，在电脑上背着遍，这种简单的程序可能你看一遍就记住了，所以没难度，等以后学的程序长了以后，就不要背，理解后，按自己记忆的思路编，等全编完在对照答案看看哪儿地方有错误，那个地方造成影响，然后改正，这时不要改完就认为完事了，你要想自己的当时是怎么想的，正确应该怎么想，以后怎么避免这种错误的想法，不要急多，要急准，多编一些就好了。-c语言课后习题
多练，多思考
数据结构(C语言版)课后习题，求大佬解答？
#includestdio.h
void f(char *s,char *ss,int n) { int i,k,m; char *p,*q,*r;
k=0; r=ss; while ( *r ) { r++; k++; } //找到ss的末尾0,计算ss长度
m=0; q=s; while ( *q ) { q++; m++; } //找到s的末尾0
p=q; q+=k; *q=0; q--; //计算新字符串结尾位置
for ( i=0;im-n;i++,p--,q-- ) *q=*p; //将s最后k个字符后移k位
for ( i=0,r--;ik;i++,q--,r-- ) *q=*r; //将ss倒序复制到s中空出来位置
}
void main() { char s[256],ss[256]; int n;
scanf("%s%s%d",s,ss,n); f(s,ss,n); printf("%s\n",s);
}
