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草根教育家的出路及平台在哪里
其实他就在你的心里，人活是不需要给自己定位的，只有对和错我们掌握了就可以吗？不管你咋活只不过一日三餐饭，睡卧一张床，烦恼不住心就是安心阁！
社区教育起源于什么时代
社区教育起源于19世纪的丹麦，最初是成人教育形式的社区教育。在第二次世界大战后，社区教育成为国际性的教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭相互服务、互惠互利的一体化教育形态。
社区教育在社区发展中具有形成社区居民积极的价值观、生活态度和道德规范，提高社区居民的素质和文化水平，建设良好的社区文化、培养社区角色等主要功能。社区教育也一定能冲破原有教育管理体制的弊端，形成一个各种教育因素的集合体，实现教育与社会一体化，最终达到学习化社会的目标。-教育家社区
文化家和教育家的区别是什么
文化是一个大概念，包罗万象。关于文化的定义，全世界多达两百多种。
余秋雨先生在查阅了两百多个定义之后，把文化的定义概括为：“文化是一种养成习惯的精神价值和生活方式，它最终成果是集体人格。”
政治学上在讲到文化生活部分时，给文化的定义为“人类全部精神活动及其产品”。
《现代汉语词典》对文化的解释是：“人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。”
不管何种定义，我们都能看出来，文化包括范围甚广，而教育就是广袤文化现象中的一种。
弄清楚了文化和教育的关系，接下来，文化家和教育家的区别就可以说明白了。
以民国为例，公认的文化家有章太炎、梁启超、刘文典、钱穆、王国维、陈寅恪等人，这些人博览群书，学贯中西，人格高尚。教育家如蔡元培、黄炎培、陶行知、梅贻琦等人，主持一方教育，大兴教育之风，改变了教育积贫积弱的现状。-教育家社区
文化家侧重于个人学识和人格修养等，教育家侧重于在教育学领域的造诣和教育成果等。文化家多局限在个人研究成就上，教育家还有一定行政职务。但是，教育包含于文化之中，像现代的魏书生、于漪、李镇西等都是有名的教育家，但是我们不能认定他们为文化家。-教育家社区
希望我的回答能对您有所帮助。
